从小到大，我们每个人都曾经试图挖掘起儿时的零星记忆碎片，但通常这些尝试停留在浅浅的回忆之中。科学研究显示，大多数人的大脑并不能保存三岁以前的记忆，这珍贵的记忆似乎被时间的洪水冲刷而去。但为何会这样呢？
首先，自我意识的发展起了大篇幅的章法。简单来说，自我意识就是人们对自己身份的认识和理解。据熟知，只有当婴儿在大约18个月大的时候，他们才开始逐渐构建起对自我的基本认知。这种认知对记忆的保存至关重要。早期儿童的大脑更注重处理感性认识的印象，而这些印象随着时间的推移很难被维持。
接着，语言的发展和时间感的理解也不可或缺。这两者是长期记忆的建设工具，帮助我们将记忆以具体的形式记录在脑中。儿童在三岁前处于这些能力的萌芽阶段，也就是说他们还不能用丰富的语言去表达和整理记忆，时间感也尚未完善。因此，他们的体验更多的是即时的、片段化的。
那么，随着孩子的长大，他们的记忆能力是怎样逐步发展的呢？且让我们一起走进孩童的内心世界。当一个孩子逐步向青少年过渡，他的自我意识、语言技能和时间感都会得到显著加强。各种新的经历和复杂的互动帮助他们逐渐改善和扩充自己的记忆库。
虽然我们可能永远无法完全找回那些童年的初级阶段心路历程，但这也未尝不是一个有趣的神秘冒险。知道了这一规律后，也许我们能更理解自己的成长历程，并从新的角度去欣赏那些仍存于我们记忆深处的珍贵时光。
总之，三岁前的记忆缺失似乎是开发大脑储存容量的一个保护性策略，是我们人类共同经历的一段温情迷蒙的过程。这样的探索不仅丰富了我们对人类智力开发的认识，也给予我们对幸福童年多一份慵慵懒懒的怀念。所以，就让过去的记忆在时光中微妙变换，继续探索，未来总会给我们答案。（一览科普原创）